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    在現實生活中，有的人對孩子往往以“成績”好壞來定義，成績好就是好孩子，但其實這樣的評價較為單一，曾經有一名五年級的小學生寫了一篇作文，名叫《藏在角落的我》。

“人家還沒綻放出才華呢，就被選為‘沒用的人’”

“也許我不需要考哈佛北大，只要快樂就好。”
“并不是每個人都不能在角落里，因為角落里的花朵一樣芬芳”

  小的時候，常常被大人問起“你長大想干什么？”，那個時候總會脫口而出“我要上清華（北大）！”，但這位五年級的小學生可不這么想。

“我叫尤逸軒，長大想當木匠，如果你有糖，我還是愿意吃的，你們看，我連夢想都這么平凡。”

     樸實的字句卻真實的道出了簡單平凡的夢想。有太多的人對職業有所分別心，甚至是高低貴賤的認知。有些人認為賺的錢多就是好職業，也有人認為干的活體面舒適就是好職業，當孩子表達的理想與某些人心中的“好職業”相違背時，就要對其進行否定。

     但殊不知當孩子有夢想有追求時，就值得肯定，當我們否定孩子目標的價值時，不僅僅是在扼殺他的夢，還會對孩子的價值觀產生影響。

    孩子的潛能是巨大的。很多事情孩子是可以做到的，只要父母給他嘗試和信任的機會，他做的會比你想象中的好得多。能夠被父母信任的孩子，會更加自信，更加勇敢地面對困難與挑戰。

    有一些學習成績不怎么樣的孩子，會在其他方面表現出很強的天賦。作為家長，我們要尊重每一個孩子的個性，善于挖掘他們的天賦。

孩子是花朵，也是未來，

我們要相信，每一朵花都有它的花期。